martes, 13 de diciembre de 2016

Trailer de la Obra " El Baúl de los Recuerdos"



Finales del Segundo Milenio. Conectados al Ciberespacio y a la realidad virtual en la que todo es posible, nos hemos olvidado  de  cómo vivir la Navidad y su verdadero sentido. En mil años nos hemos convertido en máquinas o en dioses.
Estamos en una casa cualquiera del mundo futuro, en la Nochebuena del año Dos Mil novecientos Noventa y Nueve.....



Visita a la exposición de Belenes del Hall del Cole

Hoy entre ensayo y ensayo de la obra de Navidad, hemos tenido un ratito para ver la exposcíón de Belenes del Hall...






viernes, 9 de diciembre de 2016

#YoSoydelaConcertada

La concertada lanza una campaña

El colegio Escolapios San José de Calasanz acogió ayer la presentación de la campaña 'Yo soy de la concertada', una iniciativa que persigue poner en valor la red de enseñanza, su carácter complementario y la libertad de elección. Se impulsará a través de internet y consejos escolares, tendrá presencia en las tres provincias y servirá para reivindicar el peso del modelo en la Comunitat, tanto en número de centros como de alumnos o docentes.
Puedes seguir la campaña  en el hashtag #YoSoydelaConcertada

Descarga el Manifiesto

Para que ensayéis en casa...

La Guerra


El Vals
 

Charleston

Adviento: Preparad el Camino


La Oreja de Van Gogh - La Luz Que Nace En Ti

          

Canción Con letra

martes, 29 de noviembre de 2016

Información Importante




Hola a todos los padres. Sería muy útil que os déis de alta en savia digital en las asignaturas de Lengua y matemáticas antes de que lleguen las Navidades.
Se hace de la siguiente manera:

1. Te das de alta de cada libro con el numero de serie que viene en el  pasta de cada libro .Tienes que buscar la Plataforma de Savia Digital.
2.Una vez te has dado de alta con cada libro, dentro de la plataforma buscas agregarte al grupo en cada asignatura utilizando estos códigos:

Códigos para unirse al grupo una vez te hayas registrado en Savia Digital con el numero de serie del libro que viene en la pasta.

Lengua: Código: s071U17HQ
Mates:Código: s074BTX38 

3. sería muy útil que apuntaseis el usuario y la contraseña en la agenda de vuestros hijos.



 Esta semana dejaré el libro de lengua toda la semana para ello y la siguiente el de Matemáticas. Muchas gracias por vuestra ayuda!!!





domingo, 27 de noviembre de 2016

Mannequin Challenge

Mannequin Challenge en inglés. Maniquí Challenge o Desafío Maniquí en sus españolizadas versiones. En cualquier caso, un fenómeno viral que arrasa en todo el mundo .
¿Qué es el Mannequin Challenge?
El reto del Mannequin Challenge consiste en grabar un vídeo con todos los protagonistas inmóviles, como en medio de una escena congelada, igual que maniquíes (de ahí su nombre).
Para que el Mannequin Challenge sea más impactante, los participantes tendrán que valerse de su ingenio para quedarse quietos en la postura más dramática o divertida posible

El Mannequin Challenge en el mundo del deporte
Las escenas congeladas en campos de futbol, vestuarios o sesiones de entreno son espectaculares. Por eso, muchos equipos ya se han sumado a la fiebre del Desafío Maniquí.




Por fin Acabamos los libros

Esta semana hemos terminado el primero de los 3 libros de Matemáticas y Lengua!!!Durante el mes de Diciembre nos dedicaremos a repasar y a preparar el festival de Navidad.


viernes, 25 de noviembre de 2016

Registrarse en savia digital

 Códigos para unirse al grupo una vez te hayas registrado en Savia Digital con el numero de serie del libro que viene en la pasta.

Lengua: Código: s071U17HQ
Mates:Código: s074BTX38



martes, 22 de noviembre de 2016

VESTUARIO DE LA OBRA DE NAVIDAD



NIÑA 1 2 y 3: 
Futuristas, muy galácticos y modernos. Como del futuro y con unas gafas muy cibernéticas que les van a hacer ver a través del tiempo. También unas linternas potentes .Ejemplo:
 



Robot xx.21:
Es el protagonista junto a los niños. Viste con un traje plateado. Lleno de circuitos…Puede tener unas luces que se enciendan y se apaguen...
En el tronco su cuerpo es cuadrado porque tiene incorporado un escáner, pero que le permita moverse comodamente y sobre todo agacharse por si se le cae algún objeto.. La cabeza también tiene que llevarla cuadrangular, pero la cara debe estar visible.




GRUPO VALS:


Encargados del baile de música del pasado.
Disfraz de época para bailar un vals. Si se les puede poner peluca mucho mejor, pero que esté bien sujeta.
Príncipes y princesas de Palacio. Podéis pintarles la piel de blanco y alguna peca....











GRUPO CABARET:

Es otro de los grupos encargados de la música del pasado. Van vestidos con trajes de cabaret. Vestido de flecos, collar de bolas, guantes largos y un sombrero que se puedan quitar PERO QUE NO SE LES CAIGA!!






GRUPO BEATLES:

Es otro de los grupos encargados de la música del pasado. Van vestidos con trajes de las Beatles (pelucas, PANTALÓN NEGRO, AMERICANA NEGRA, CAMISA BLANCA,corbatas negras y gafas)
3 LLEVAN  GUITARRAS HINCHABLES Y UNO UNAS BAQUETAS DE BATERÍA.





 GRUPO SANTA CLAUS:

Los 5 personajes van disfrazados de Santa Claus, pero con los siguientes pequeños matices:
1. Santa Claus Surfero: Gafas, camisa y chancas de surfero)
2. Santa Claus Heavy o Rockero: Chaleco, botas y gafas de rockero)
3 Santa Claus Ska (Tirantes y botines)
4. Santa Claus Country (Botas sombrero y pistolas vaquero)


 GRUPO ESQUELETOS:



Este grupo, hace una representación del lado negativo de los acontecimientos, la guerra y la destrucción. Visten de esqueletos con trajes realizados con papel fluorescente sobre una malla negra. La cabeza y la cara irán decubiertas en su totalidad (QUE SE LES RECONOZCA), pero maquillados.









 Entre todos los padres a ver si podemos conseguir estos objetos para la función.


OBJETOS

VALS: VESTIDO DE PRINCESA O PELUCA DE EPOCA(para guardar en el baúl)
CABARET: UNOS GUANTES Y BUFANDA DE PLUMAS
BEATLES: UN VINILO VIEJO HECHO DE CARTON
VILLANCICO : ESPUMILLÓN

UN BAÚL MUY BONITO PARA SACAR LAS COSAS.










jueves, 17 de noviembre de 2016

Visita a la Biblioteca de San Juan

Los días 15 y 17 de noviembre, los alumnos de 1º de Primaria han visitado la biblioteca pública de San Juan.Los monitores de la biblioteca nos han enseñado las tremendas posibilidades que tienen los libros: Pop-up, braille, sonidos,paisajes, animales, tridimensionales, texturas... También nos han explicado el funcionamiento de la biblioteca: fondos que posee, catalogación de libros, cómo buscar el libro que queremos, la dinámica de los préstamos a los que nos da derecho el carnet, buenas prácticas en una biblioteca y mucho más. Una visita de lo más entretenida y sobre todo una dinámica que fomenta muy positivamente el uso de las bibliotecas y la animación lectora.

lunes, 13 de junio de 2016

LECTURAS COMPRENSIVAS 1º CICLO


  • 1. LECTURAS COMPRENSIVAS. 10 actividades de comprensión lectora de Mª Carmen Pérez en color a partir de textos muy breves. Cuatro o cinco preguntas por actividad. Espacio pautado para responder. 10 páginas.
  • 2. LECTURAS COMPRENSIVAS10 actividades de comprensión lectora de Mª Carmen Pérez en color a partir de textos muy breves. Cuatro o cinco preguntas por actividad. Espacio pautado para responder. 10 páginas.
  • 3. LECTURAS COMPRENSIVAS: 10 actividades de comprensión lectora de Mª Carmen Pérez en color a partir de textos muy breves. Cuatro o cinco preguntas por actividad. Espacio pautado para responder. 10 páginas.
  • 4. COMPRENSIÓN LECTORA. 20 actividades de comprensión lectora de Mª Carmen Pérez a partir de textos muy breves. Cuatro o cinco preguntas por actividad. Espacio pautado para responder. 22 páginas.
  • 5. LECTURA COMPRENSIVA. Siete fichas de la Fundación ASMI. Textos breves con preguntas e imágenes. 12 páginas.
  • 6. LECTURAS COMPRENSIVAS. Actividades variadas de comprensión lectora de Mª de los Ángeles Morales. Subrayar, enumerar, contestar… 25 páginas.
  • 7. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA. 80 actividades de comprensión lectora a partir de textos muy breves. Contestar preguntas, verdadero o falso, completar, etc. 81 páginas.
  • 8. ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA. 18 actividades de comprensión lectora de Mª Carmen Pérez en color. Siete u ocho preguntas por texto. 18 páginas.
  • 9. FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA CON FRASES Y TEXTOS. Excelentes fichas muy variadas que trabajan la comprensión lectora con actividades de todo tipo. 44 páginas.
  • 10. COMPRENDER FRASES. Lecturas comprensivas para diferenciar frases que acompañan a una imagen y relacionar palabras que van bien con una imagen. 20 páginas.

jueves, 26 de mayo de 2016

El espíritu de la Titan desert

La GAES TITAN DESERT es una carrera de grandes rasgos, abierta a todo tipo de amantes de la bicicleta, del deporte y del sacrificio. Es, por encima de todo, la carrera de la superación personal, del reto individual. Es una carrera, una competición. Pero sobretodo, y para la mayoría, un reto. El reto de conseguir lo que pocos han logrado en el mundo. Enfrentarse al desierto, al calor, a la distancia, en las peores condiciones imaginables.
 Hemos tenido la suerte de contar con Juanma el padre de Madrigal, que ha hecho las delicias de los niños contándoles, como se vive la carrera. Nos hacontado cosas acerca del desierto y de las condiciones en que viven las gentes nómadas del desierto. También nos ha explicado diversas anécdotas que ocurrieron durante esta aventura de supervivencia. Los alumn@s han comprendido, que por encima de ganar o quedar el primero, lo más importante es el afán de superación y el sacrificio para conseguir llegar a la meta...le damos las gracias a Juanma y animamos a otros padres a que vengan si consideran que tienen algo interesante que contar.











domingo, 22 de mayo de 2016

viernes, 20 de mayo de 2016

sábado, 7 de mayo de 2016

2˚B de Primaria consigue el 2˚ premio en el XV Concurso escolar de Carteles

Los alumnos de 2˚B, junto con su profesor de Arts & Crafts Joaquín Sánchez, han recogido el 2˚premio del XV Concurso escolar de carteles "Burgos, una mirada a su provincia". Su cartel lleva por título La FLORA y en breve expondremos una pequeña copia del cartel en el colegio. Gracias a todas las familias que se han acercado a recoger el premio.

 2˚B de Primaria consigue el 2˚ premio en el XV Concurso escolar de Carteles

martes, 19 de abril de 2016

La empresa Liberty Seguros pagará a sus empleados por ir en bicicleta al trabajo

http://okdiario.com/sociedad/la-empresa-liberty-seguros-pagara-a-sus-empleados-por-ir-en-bicicleta-al-trabajo-112144


Siguiendo el ejemplo de países como Francia, la empresa de seguros Liberty comunicó este lunes que comenzará a pagar por cada kilómetro que sus empleados hagan de camino al trabajo usando la bicicleta.

La aseguradora será la primera gran empresa española que pagará el kilometraje a los empleados que quieran ir a trabajar en bicicleta. Con esta iniciativa se pretende incentivar la movilidad sostenible y fomentar la bicicleta como forma de transporte alternativo.

Esta iniciativa tiene el objetivo de fomentar la movilidad sostenible y el uso de la bicicleta como transporte alternativo al coche.
Cada kilómetro que se recorra con la bicicleta se pagará a 0,37 euros, lo mismo que se establece como pago por kilometraje para desplazamientos en coche durante el horario laboral.
Liberty Seguros puso en marcha esta iniciativa desde principios del mes de abril para los más de 1.000 empleados que posee en sus tres sedes de Madrid, Barcelona Y Bilbao.
María Eugenia Muguerza, directora de Talento de Liberty Seguros, explicó que “fomentar el transporte al trabajo en bicicleta es una consecuencia de nuestro compromiso con la salud de nuestros empleados y con nuestro respeto al medioambiente”.
Esta iniciativa se complementa con un plan de movilidad sostenible en bicicleta que está siendo desarrollado conjuntamente la consultora especializada En Bici por la Movilidad Empresas (EBxM Empresas).

“Las empresas ya están comprobando los resultados positivos del fomento de los hábitos saludables entre sus empleados. Las ventajas van más allá de lo medioambiental y económico, invertir en mejorar la movilidad de los centros de trabajo es una responsabilidad social de nuestras empresas que está generalmente desatendido”, añadió Miguel Samperio, de EBxM Empresas.


domingo, 3 de abril de 2016

2º Premio del XV concurso de carteles "La ciudad también enseña"

Los alumnos de 2º de EPO B han sido los ganadores con el 2º Premio del XV concurso de carteles 
"Burgos, una mirada a la Provincia", a cargo de su profesor de artística Joaquín Sánchez con la obra 
La Flora.

¡Felicidades artístas! 

 



sábado, 26 de marzo de 2016

Burgos con bici

30 días en bici 2016.

http://www.burgosconbici.org/30-dias-en-bici-2016/
Haz más visible la bici en la ciudad usándola todos los días, aunque solo sea un poco. Si te sumas a este compromiso durante el mes de abril te unirás a miles de personas que lo harán también en todo el mundo. Este puede ser tu granito de arena para contribuir a una transición lenta pero imparable hacia una movilidad más sostenible y amable donde la bici juega un papel protagonista. Si quieres dar más valor a tu aportación deja constancia de ella inscribiéndote a la campaña en este enlace: http://www.30daysofbiking.com/pledge. Cuesta muy poco y es un gesto muy importante. Formarás parte de la comunidad de “alegres ciclistas” que, sin quedar, sin presiones, pero todos silenciosamente conectados, haremos lo mismo en muchas ciudades.


jueves, 24 de marzo de 2016

Campeones de baile!! (En los ensayos ...)


Estuvimos ensayando para el concurso de Just Dance y los propios compañeros eligieron queines eran los que mejor bailaban de la clase. ¡Bravo campeones!

lunes, 7 de marzo de 2016

III edición de ‘Ahora Toca…’, el concurso de relatos de Ayuda en Acción



Fromulario



Por tercer año consecutivo, Ayuda en Acciónlanza su Concurso de Relatos ‘Ahora Toca…’,una iniciativa que busca fomentar la creatividad y el diálogo entre grandes y pequeños sin olvidarse de uno de los objetivos fundamentales de esta organización: la educación en valores. En esta ocasión, la interculturalidad y la tolerancia serán los conceptos que servirán de inspiración, reflexión y debate a los escolares que, con sus relatos, se quieran unir a una iniciativa que lleva por título ‘Ponte en mi lugar’.
La idea es que, tomando como referencia la propuesta didáctica de ‘Ahora Toca…’ denominada ‘Tictogramas’, y teniendo como único límite las dos páginas de extensión que debe ocupar cada narración, el alumnado elabore una historia en la que describa su experiencia como personas migrantes o como estudiantes que abrieron su aula a niñ@s de otros países. Lo podrán hacer utilizando la palabra, la imagen o ambas cosas y compartiendo los sentimientos, recuerdos e impresiones de su primer contacto con una cultura diferente.
Se trata, tal y como explica el título de esta iniciativa, de abrir un diálogo acerca de temas tan importantes como la diversidad, la igualdad, el respeto, la autonomía o la resolución de conflictos; de igual modo, la intención es que sean capaces de ponerse en lugar del otro, aprendiendo que todos tenemos los mismos sueños, independientemente del color de piel, sexo, religión o procedencia. Los relatos mejor valorados del concurso se incluirán en el material didáctico que este programa educativo pondrá a disposición de educadores y estudiantes para tratar temas como la interculturalidad.

1.000 euros de premio para cada categoría

Los centros educativos que quieran participar en ‘Ponte en mi lugar’ y, por tanto, optar a los 1.000 euros de premio para cada categoría deberán inscribirse en el programa ‘Ahora Toca…’ en una de estas categorías: Infantil, Primaria, Secundaria e Inglés (de 3 a 16 años).El plazo para presentar los relatos finaliza el 18 de marzo de 2016. El jurado, compuesto por miembros y colaboradores de ‘Ahora Toca…’ y por profesorado de la Universidad de Valencia, dará a conocer los relatos ganadores  el 23 de abril, coincidiendo con el Día del Libro.
Es posible estar al día del concurso en su página de Facebook, su perfil en Twitter(@EducacionAeA) o en el blog. También es posible enviar un email a esta dirección de correo electrónico: educacion@ayudaenaccion.org.




sábado, 5 de marzo de 2016

5 premiados de La Salle en el Certamen de cuentos de Las Candelas

Ehnorabuena a nuestros cinco alumnos de Educación Primaria por los premios obtenidos en el Certamen de Cuentos Las Candelas. Aquí están los ganadores y futuros escritores:

Categoría A: Mercedes del Barrio (primer premio) y Amelia Ordónez (segundo premio).

Categoría B: Sara Herrero (segundo premio) e Irene Alonso (tercer premio).

Categoría C: David Zamora (segundo premio)

martes, 1 de marzo de 2016

domingo, 28 de febrero de 2016

9º Concurso de dibujo escolar “Por una ciudad sostenible. Con bici al cole”

Ya está en marcha el 9º concurso de dibujo escolar “Por una ciudad sostenible. Con bici al cole” que cada año promueve la asociación Burgos Con Bici. Invitamos a padres y madres y a profesores de plástica a que animen a sus hijo@ y alumno@s a que participen mostrándonos su visión inocente, pero sin tapujos, utópica pero ilusionada de la ciudad ideal para las personas, para el encuentro, para el ocio. Imaginar una ciudad sostenible y hacer el esfuerzo de dibujarla ayuda a forjar esa idea como una aspiración. Y promover este ejercicio de reflexión en los más pequeños les ayuda a pensar en cómo quieren que sea la ciudad en la que viven y vivirán.

Plazo de entrega de dibujos: Hasta el 11 de Marzo de 2016
Lugar de entrega: C/ Zaragoza 6, Bajo



sábado, 20 de febrero de 2016

Jornada de Puertas abiertas La Salle Burgos

Jornadas educativas La Salle Burgos


La Curiosa Historia de la Electricidad - Los Creadores


Grandes Inventos: La Brújula - Los Creadores

Poco se sabe sobre el origen de la brújula, aunque los chinos afirman que ellos la habían inventado más de 2.500 años antes de Cristo. Y es probable que se haya usado en los países del Asia Oriental hacia el tercer siglo de la era cristiana. Y hay quienes opinan que un milenio más tarde, Marco Polo la introdujo en Europa.

Los chinos usaban un trocito de caña conteniendo una aguja magnética que se hacía flotar sobre el agua, y así indicaba el norte magnético. Pero en ciertas oportunidades no servía, pues necesitaba estar en aguas calmas, por lo que fue perfeccionada por los italianos.

El fenómeno del magnetismo se conocía; se sabía desde hacía mucho tiempo que un elemento fino de hierro magnetizado señalaba hacia el norte, hay diversas teorías sobre quién inventó la brújula. Ya en el siglo XII existían brújulas rudimentarias. En 1269, Pietro Peregrino de Maricourt, alquimista de la zona de Picardía, describió y dibujó en un documento, una brújula con aguja fija (todavía sin la rosa de los vientos). Los árabes se sintieron muy atraídos por este invento; la utilizaron inmediatamente, y la hicieron conocer en todo Oriente.

La brújula (de "buxula", cajita hecha de boj o boxus) es un instrumento magnético que aparece descripto en La Divina Comedia de Dante, de la siguiente manera: "Los navegantes tienen una brújula que en el medio tiene enclavada con un perno, una ruedecilla de papel liviano que gira en torno de dicho perno; dicha ruedecilla tiene muchas puntas y una de ellas tiene pintada una estrella traspasada por una punta de aguja; cuando los navegantes desean ver dónde está la tramontana, marcan dicha punta con el imán."

Otros historiadores señalan que la primera brújula de navegación práctica fue inventada por un armero de Positano (Italia), Flavio Gioja, entre los siglos XIV y XV. Él fue quien la perfeccionó suspendiendo la aguja sobre una púa de forma similar a la que actualmente conserva. Y la encerró en una cajita con tapa de vidrio. Más tarde apareció la "rosa de los vientos", un disco con marcas de divisiones de grados y subdivisiones, que señalaba 32 direcciones celestes, y que fue la brújula marina que se utilizó hasta fines del siglo XIX.

Posteriormente se logró un nuevo avance, cuando el físico inglés Sir William Thomson (Lord Kevin) logró independizar a este instrumento, del movimiento del barco durante tempestades, y anuló los efectos de las construcciones del barco sobre la brújula magnética. Utilizó ocho hilos delgados de acero sujetos en la rosa de los vientos, en lugar de una aguja pesada. Y era llenada con aceite para disminuir las oscilaciones.

En los comienzos del siglo XX aparece la brújula giroscópica o también llamada girocompás. Consiste en un giróscopo, cuyo rotor gira alrededor de un eje horizontal paralelo al eje de rotación de la tierra. Se le han agregado dispositivos que corrigen la desviación, la velocidad y el rumbo; y en los transatlánticos y buques suele estar conectado eléctricamente, a un piloto automático. Este girocompás señala el norte verdadero, mientras que la brújula magnética, justamente, señalaba el norte magnético.









jueves, 28 de enero de 2016